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Native Speakerism Affecting Nonnative English Teachers’ Identity Formation - A Critical Perspective
한국영어교육학회, 영어교육, 영어교육 제66권 제4호, 53page~70page(총18page)
critical theory, English teacher education, identity formation, native speakerism, nonnative English speaking teachers
유치원에서의 영어교육 현황과 담당교사의 인식 -
본 연구는 유치원에서의 영어교육 현황과 담당교사의 인식을 알아보기 위해 서울ㆍ경기ㆍ인천 지역에 위치한 181개 유치원의 담임교사와 영어담당교사를 대상으로 설문조사를 하였다. 연
한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구, 열린유아교육연구 제13권 제5호, 349page~377page(총29page)
한국인 방문교사(Korean visiting teacher), 원어민 방문교사(Native-speaker visiting teacher), 유치원에서의 영어수업(English education in kindergarten), 담임교사(Kindergarten teacher)
세계영어에 대한 중등 영어교사 인식 연구 -
한국응용언어학회, 응용언어학, 응용언어학 제31권 1호, 149page~172page(총24page)
world Englishes, teacher perception, English as a lingua franca, 세계영어, 교사 인식, 공용어로서의 영어
Unmasking Young Learners’ Perceptions of Good Language Teacher Identity -
한국영어교육학회, 영어교육, 영어교육 제71권 제1호, 73page~95page(총23page)
native-speakerism, survey study, teacher identity, young learners, good language teacher
외국어로서의 영어 학습 상황에서의 상호작용과 오류수정
이 논문은 오류수정(repair)의 종류를 중심으로 EFL교실에서의 원어민 교사와 학습자간 커뮤니케이션 양태의 일면을 탐구한 대화분석연구이다. EFL 상황의 오류수정은, 학습자가 학습언어에
한국커뮤니케이션학회, 커뮤니케이션학 연구, 제17권 제4호, 67~82쪽(총16쪽)
교사와 학습자간의 커뮤니케이션, 대화분석, 언어수정, 상호작용, 수정적 피드백, Communication in the EFL Classroom, Conversation Analysis, Repair, Interaction, Conversation Analysis, Corrective feedback, EFL classroom
Some Critical Issues on English in East Asia and Their Pedagogic Implications -
한국응용언어학회, 응용언어학, 응용언어학 제32권 제4호, 149page~173page(총25page)
English as a lingua franca, English education, East Asia, globalisation
역학서 언해와 조선의 외국어 교육 -
사역원은 조선의 외국어 교육 전문 기관으로 『경국대전』에는 사역원 사학(四學) 즉 한학(漢學), 몽학(蒙學), 왜학(倭學), 여진학(女眞學) 등이 명시되어 있다. 그러나 조선 초기부터 사역
동악어문학회, 동악어문학, 한국어문학연구 제58집, 51page~93page(총43page)
사역원의 사학(四學), 여진학, 청학, 『노걸대』, 『첩해신어』, 역관, Sahak(四學) in Sayeokwon(司譯院), Waehak(倭學), Yeojinhak(女眞學), Cheonghak(淸學), Nogeoldae(老乞大), Cheophaesineo(捷解新語).
한국인 일본어학습자의 어미 악센트 상승에 관한 고찰 -북관동 지방 사투리와의 차이점을 중심으로-
일본어를 학습하는데 있어서 정통의 일본어와 같은 자연스러운 인토네이션이나 악센트의 습득은 불가결하지만, 현실적으로 교육의 장 안에서는 여러가지 제약으로 인해 충분히 발음 지도
한국일어일문학회, 일어일문학연구, 제94권 제1호, 291~312쪽(총22쪽)
語尾上げ, UPTALK, プロソディ, Prosody, 無アクセント言語, Non-accent language, 北關東方言, Northern-Kanto dialect, 語尾上げ認識, perceptions of learners` UPTALK
Articles : Setting Realistic and Achievable Goals for Teaching Pronunciation
글로벌영어교육학회(구 호남영어교육학회), STUDIES IN ENGLISH EDUCATION, 제7권 제1호, 25~47쪽(총23쪽)
일반논문 : 한국 현대희곡 영어번역의 현황 분석과 발전방향
한국비교문학회, 비교문학, 제59권 93~114쪽(총22쪽)
희곡번역, 연극번역, 영어번역, 한국 현대희곡, 한국문학의 세계화, 극작가, 번역가, 출판사, 학술서, theater translation, English translation, contemporary Korean theater, internationalization of Korean literature, playwright, translator, publishers, translation of scholarly works
 
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