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터키인을 위한 한국어교재 KORECE 1ㆍ2ㆍ3 -
이 글은 터키어를 모어로 하는 한국어 학습자를 위한 한국어 교재인 KORECE 1ㆍ2ㆍ3에 대한 글이다. 이 책은 2007년 2월에 출판되었으나 해당 학습자용 참고서(workbook)과 교사용 지침서가 같이
동악어문학회, 동악어문학, 한국어문학연구 제50집, 69page~97page(총29page)
한국어 비노출 지역, 교재 개발, 구조주의적 교수요목, 의사 소통 기반 교수요목, Korean-unexposed regions, textbook-development, structural syllabus, communication-based syllabus
An Introduction of Korean Elementary Science Textbook Development Model ``FLOW`` and the Feathers of the Textbook
한국과학교육학회, 한국과학교육학회지, 제32권 제3호, 477~485쪽(총9쪽)
Science textbook, textbook development, FLOW model, National curriculum, scientific inquiry
學問 目的 韓國語 말하기 敎材 分析을 통한 敎材 開發 방향 연구 -
이 연구는 學問 目的 韓國語 말하기 교재를 적절한 분석 기준을 세워 分析ㆍ評價하고 교육의 效率性을 높일 수 있는 학문 목적 한국어 말하기 교재의 개발 방향을 제시하는 데 목적이 있다
한국어문교육연구회, 어문연구, 語文硏究 通卷 第143號, 381page~409page(총29page)
말하기 교육, 말하기 교재, 敎材 分析, 교재 개발, 學問 目的 말하기 課題, Speaking Education, Speaking Textbook, Analyzing Textbooks, Textbook Development, Speaking Task for Academic Purposes
2009 개정 교육과정에 따른 특성화고 실내디자인 교과서 개발 사례 -
Background : The purpose of this study is to organize and review the development process of interior design textbooks based on Advanced Methods of Textbook (2010, Ministry of education). The study provides creative knowledge, supplies a learner-frie
한국디자인학회, Archives of Design Research, Archives of Design Research Vol.27 No.4, 211page~225page(총15page)
Development of interior design textbook, Specialized High School, Integrated textbook, 실내디자인 교과서 개발, 특성화고, 통합형 교과서
한국어 외래어 교육과 교재 개발 -
한국어의미학회, 한국어 의미학, 한국어의미학 23, 75page~97page(총23page)
외래어 교육(education of words of foreign origin), 교재 개발의 원리(the principles of development of textbook), 교재 개발 요건(the conditions of development of text book), 외래어 어휘교재(vocabulary textbook to study a word of foreign origin), 표제어 등급(rank of entry), 어휘 확장(extensi
구조기능론, 발달론 및 건강가정 관점에서 비교한 고등학교 1학년 기술 ․가정 교과서 ‘가족’ 관련 단원 내용 분석 -
This research analyzed the contents of the high school home economics textbooks within the 7th Curriculum from three theoretical viewpoints: structure functionalism ?family development and healthy family. A quantitative and in-depth content analysis
한국가정과교육학회, 한국가정과교육학회지, 한국가정과교육학회지 제20권 1호, 117page~136page(총20page)
고등학교 가정(Home Economics in High School), 교과서 분석 (Content Analysis of Textbook), 가족단원(Family Unit), 구조기능론(Structural Functionalism), 발달론(Family Development Theory), 건강가정 관점(Healthy Family perspective)
초등학생의 감성 발달을 위한 그림책 형식의 읽기 교과서 레이아웃 디자인 연구 - 한ㆍ미 초등학교 3학년 읽기 교과서 일러스트레이션 현황을 비교 분석하여
Textbook(3.1 & 3.2)과 함께 비교 분석하였다. 이는 “학습자에게 먼저 인지되는 시각 이미지인 교과서 일러스트레이션이 학습능력 향상과 더불어 감성발달에 영향을 준다.”는 명제에서 출
한국디지털디자인협의회, 디지털디자인학연구, 디지털디자인학연구 제11권 제4호(통권 제32호), 541page~550page(총10page)
3rd Grade Elementary School Reading Textbooks(Korean vs USA) Illustration, Layout Design, Development of Children’s Emotion
한국어 고급 학습자를 위한 프로젝트 수업용 교재 개발 연구 -
이 연구는 실제적인 사용을 가능하도록 하는 프로젝트 수업용 고급 교재 개발 방안을 제시한 것이다. 이 연구에서 제시하는 내용은 고급 학습자를 대상으로 하는 프로젝트 수업 예비 단계
중앙어문학회, 어문론집, 語文論集 第57輯, 425page~452page(총28page)
외국어로서의 한국어교육, 과제 중심 교재, 고급 교재개발, 프로젝트 수업, 학습자 중심 교육, Korean Language Education, Task-Based Textbook, Advanced Textbook Development, Project learning
만들어 가는 지역화 교재 개발 사례 - 지명과 경관 변화를 중심으로
본 연구의 목적은 지역화 학습을 위한 교재 개발 과정을 보여주는 사례 제시에 있다. 이를 위해 지역의 지명유래와 고지도, 회화사료를 추적, 발굴하여 지역의 과거 경관과 변화를 학습하
한국사회과교육연구학회, 사회과교육, 社會科敎育 第52券 3號, 109page~121page(총13page)
지역화 학습, 지명, 지역사, 지역, 교재 개발, localization education, the name of the place, regional history, region, textbook development
고등학교 기술ㆍ가정 교과서 ESD 분석 및 개선 방안 연구 - 수송 기술 영역 중 자동차 단원을 중심으로
한국환경교육학회, 환경교육, 環境敎育 第22卷 第1號, 97page~109page(총13page)
degree of recognition, ESD(Education for Sustainable Development), improvement method of the textbooks, issued factors, vehicle structure and safety, environmental contents
 
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