1. 양성평등교육이란?
양성평등교육은 ‘양성평등 한 교육’과 ‘양성평등 의식 교육’으로 나누어 볼 수 있다. 양성평등교육의 첫 번째 의미인 ‘양성평등 한 교육’은 교과과목의 목표를 달성하기 위해 진행되는 교육의 외적인 부분에서 성 차별적인 요소나 성불평등 요소가 포함되지 않은 상태를
양성평등교육(남녀평등교육)과 가정교육
가정은 초기 사회화 집단으로서 아이들의 기본적인 생활 습관이나 성 역할 의식을 형성하는 중요한 교육환경이다. 따라서 미래 사회에 어울리는 자녀 교육을 위해 부모 스스로 솔선해서 나서야 할 것이다.
1. 부모의 역할
아버지는 가족부양의 주 책임자
양성평등교육(남녀평등교육)의 정의
남성이나 여성 양성 중 어느 특정성에 대하여 부정적인 감정이나 고정관념, 차별적인 태도를 가지지 않고, 생물학적 차이를 사회문화적 차이로 직결시키지 않으며, 남녀 모두에게 잠재되어 있는 특성을 충분히 발휘하여 자신의 의지로 삶을 계획하고 세상을 볼
양성평등교육(남녀평등교육)의 개념
양성평등교육의 개념을 이해하기 위해서는 성차별과 성 차별적인 교육에 대한 논의가 선행되어야 한다. 가장 보편적으로 받아들여지고 있는 성차별의 개념은 유엔이 정한「여성차별철폐협약」(CEDAW-Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination against Women)의 정
Ⅰ. 서론
양성평등교육 내용을 교육과정과 연계 또는 통합하여 지도할 수 있도록 제 7차 교육과정의 교과별, 재량활동, 특별활동의 지도내용에서 양성평등교육내용 요소를 추출하여 활용하도록 하고 성교육을 위해 확보된 시간외에도 이들 교육과정 시간과 병행하여 양성평등교육을 실시할 수 있을