필요하며, 지역내 교육기관과의 협력도 중요하다. 이를 통해 지역사회와의 연계를 강화하고, 지역사회의 발전에 기여할 수 있다. 이 장에서는 지역사회교육론4 과제명 : 지역에서 주민이 주체적으로 참여하게 하는 데 연계의 필요성과 사례를 제시하고, 연계를 활성화하는 방안에 대해 논하기로 하자
참여하고 있다. 특히, 댄스교육, 장고, 난타, 노래교실 등 몸으로 움직이고 흥을 돋구는 분야의 평생교육은 최고 인기를 얻고 있다. 이 장에서는 지역사회교육론4공통 지역에서 주민들이 주체적으로 참여하여 연계하는 사례를 제시하고, 주민의 참여를 활성화하는 방안에 대해 논하기로 하자
의미 있는 관계를 맺고 배우고 실천하면서 삶에 필요한 역량을 키우고 마을의 주체로 성장하며 마을을 학습생태계로 만들어가는 것이라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 지역에서 주민들이 주체적으로 참여하여 연계하는 사례를 제시하고, 주민의 참여를 활성화하는 방안에 대해 논해 보겠다.
주체적으로 참여함에 따라 팬덤 문화가 다원화 되고 있는 것이다. 즉 이들의 새로운 문화적 참여는 사회적으로 의미 있는 변화의 요소가 될 것이다. 따라서 3050세대들이 아이돌 문화에 주체적으로 참여하게 된 원인을 크게 개인적인 측면에서의 접근, 사회적인 측면에서의 접근의 순서로 살펴보고자 한
주체적으로 참여하고, 교육 내용의 결정과정에 직접적인 영향을 미칠 수 있을 때, 교육 프로그램은 그 효과를 극대화할 수 있다. 주민 주체적참여의 중요성을 논의함에 있어서, 주민들이 자신의 필요와 문제에 맞는 교육을 받을 수 있도록 돕는 지역사회와의 연계는 필수불가결하다. 이러한 연계는 교