서론
청소년지도방법은 청소년의 자아개념 형성, 문제해결 능력 강화, 대인관계 스킬 향상 등을 도울 수 있는 다양한 방법들을 포함한다. 여기에는 몇 가지 주요한 방법이 있다. 첫째는 개별 상담 (Individual Counseling)으로 청소년에게 개별적으로 시간을 할애하여 그들의 고민이나 문제를 듣고 이를 해
청소년지도자는 청소년 활동 조직이나 단체의 목적을 효과적으로 달성하기 위하여 청소년의 행동을 이끌어주고 도와주면서 청소년 개개인의 욕구에 관심을 갖고 계획 및 절차를 구체화하여 실행하고 그 결과를 평가하여 집단의 유지 강화에 힘쓰는 사람이라고 할 수 있다. 청소년지도자가 조직을 이
Ⅰ. 서론
대부분의 인간의 상호작용은 의사소통을 통해서 이루어진다. 특히 청소년지도활동은 다양한 청소년들과 함께 의사소통을 통해서 진행이 되기 때문에 청소년을 지도할 때 청소년지도사 및 청소년의 의사소통 기술과 능력은 청소년프로그램의 결과에도 지대한 영향을 준다고 해도 과언이
4.지원동기 및 청소년지도사로서의 포부
길지는 않지만 청소년지도사로 일하면서 만족스런 점이 많았습니다. 청소년들의 신체활동, 체험활동, 그리고 꿈과 진로를 지도해주는 일은 더없이 즐거웠고 지도기법을 배우고 적용하는 일 또한 보람있었습니다. 그렇지만 청소년지도사로서 꾸준히 일해나가
4.청소년지도사 지원동기 및 포부
제가 가진 적성과 특기를 가장 잘 발휘할 수 있는 분야라고 생각해서 청소년지도사의 길로 들어서게 되었습니다. 저는 사람들 앞에서, 특히 청소년들 앞에서 분위기를 리드하고 만들어나가는 것을 좋아합니다. 낯가림이 있고 내성적인 청소년들도 말 몇 마디와 박수