.’으로 정의되어 있다.
교육을 피터스(Peters)는 ‘교육은 미성숙한 아동을 문명의 삶의 형식으로 입문 시키는 과정이다.(교육을 성년식에 비유함)’라고 정의하였다.
피터스는 교육은 학습자의 자발성과 의도성이 존중되어야 하며, 만약 비도덕적이고 강제적으로 전달하였다면 그것은 교육이라고
1. 연구의 목적 및 필요성
지금 우리가 살고 있는 시대는 전환의 시대이며, 사회와 기업에서의 중심이 육체노동자에서 지식 근로자로 이동하고 모든 조직에서의 경쟁력을 확보하기 위한 유일한 방법은 지식근로자의 생산성을 향상시키는 것에 달려있다 (Druker, 2000). 그리고 모든 지식 근로자들은 자