대해 요약하여 기술하십시오(20점). 2. 청소년 내담자를 상담하는데 있어서 선택한 이론이 어떻게 10강과 11강에서 다루고 있는 진로상담의 과정에 적용될 수 있는지 기술하시기 바랍니다(20점).3. 선택한 이론이 청소년상담에서 가지는 장점, 단점 및 활용도에 관해 자신의 생각을 기술하기로 하자
Lent et al.’s Social- Cognitive Career Theory
Based their work on social cognitive theory of Albert Bandura
- Influences of environment
Parents
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=422&aid=0000035366
Direct inheritance
Apprenticeship training
Direct encouragement/ order
2) Peers
Associate with peers
3) School Personnel
Teacher, coach, mentor, g
1. Introduction
For last few years, 참이슬 of JinRo had a 50% market share in domestic soju market. JinRo didn't have a equal share in whole nation but JinRo led a soju market in Seoul and capital area. Like this, JinRo is the market leader in soju market.
참이슬's the biggest rival is the 처음처럼. 처음처럼 broke 20˚ that maginot line of soju market and brotught low alcohol
Ⅰ. 진로상담의 기초
1. 진로상담이란?
내담자로 하여금 장래의 불확실한 진로를 개척하기 위하여 치밀한 방법과 계획을 세워 생 애 문제를 어떻게 대처해 나갈 것 인가에 관한 여러 가지 문제를 현명하게 선택하고 적응 하도록 돕는 방법이다.
2. 진로상담의 목표
1) 자신에 대한 정확
2-1. Super’s Theory
Super의 직업발달과업
개인의 발달단계를 통한 성장은 능력과 흥미의 성숙과정을 촉진시키거나 자아개념의 발달을 도와줌으로써 지도될 수 있다.
대학생은 자아검증, 역할시행, 직업적 탐색을 행하는 탐색기 후반과 자신에게 적합해 보이는 직업을 선택해서 최초로 직업을 갖고 일