20세기 초 위대한 리더(great man)에 관한 이론은 특성이론(trait theories)로 발전되었다.
Trait : 한 개인의 능력, 동기 또는 행동의 패턴을 포함하는 일반적인 특성을 지칭한다.
20세기 중반까지 Trait 이론들은 리더는 다른 사람들과 구분되는 특성이 있다고 주장해 왔다.
20세기 중반 Ralph stogdill 이 그때까지
Ⅰ. 서론
학교 폭력은 ‘자기보다 약한 처지에 있는 상대에게 불특정 다수의 학생이 남이 보지 않는 곳에서 신체적, 심리적인 폭력을 반복하여 행하거나 심각한 공격을 가하는 문제 행동’이라고 파악하고 있다. 이런 학교 폭력으로 많은 청소년들이 상처와 고통을 받고 있는 것이다.
최근 들어 우리
2) 비싼 채용 시스템
Google은 인적 자원이 회사의 경쟁력을 높이는데 중요한 자산이라고 인식하고 그에 따라 인적관리 시스템에서 엄청난 노력과 비용을 들이고 있다. 채용 면에서 보았을 때 다양한 채용전문가를 외부 계약인으로 쓰고 있다. 결국 Google은 채용모델에 있어 엄청난 비용을 외부로 유출시
⑴ John Dewey의 반성적 사고과정
“어떤 불확정적 상황을 확정적 상황으로 전환 시키는 과정”
① 어떻게 처리해야겠다는 결과에 대한 예견이 머리에 떠오르고
② 그에 따라 관찰에 의해 문제생황을 명확히 파악하게 되며(문제의 지성화)
③ 문제의 조건들이 결정됨에 따라 적절한 해결책을 마련하
, 현장연구를 발전적으로 수행하는 기능을 함.
3. 누가 장학에 대한 책임이 있는가?
1) 관련사례
① Mark Zelchack(경력 교사) : 그의 초등학교에서 신임교사를 위한 멘토(mentor)로 지정되었다. 새학기에 신임교사에게 새로운 학교, 교과과정, 책임성을 적응시킨다. 또한, 신임교사의 교실에 규칙적으로