Ⅰ. 서론
아리스토텔레스는 인간의 모든 행위는 선을 달성하는데 있다고 보면서 궁극적 목적을 행복이라고 정의한다. 동시에 교육은 인간에게 행복을 갖게 하는 기술이므로 교육의 목적을 인간의 행복증진으로 삼아야 한다고 부연한다. 인간의 행복과 교육의 관계를 긴밀하게 본 것이다. 행복이 무
1. 돈(부, 재물)이 많으면 행복할 수 있는가?
많은 사람들이 결핍에 의한 행복을 추구하는 경향이 있다. 나 또한 그렇고 대부분의 사람들이 그럴 것이다. 돈이 없는 사람은 지금보다 돈이 많아지면 행복할 것이라 말하고 건강하지 못한 사람들은 예전처럼 건강해지면 행복할 것이라 말하고 가족을 잃은
Ⅰ. 강연 주요 내용
1. 행복에 대한 인식의 변화
행복에 대한 연구는 다양한 학문 분야에서 이루어져 왔다. 그 중에서도 행복을 가장 많이 연구한 분야는 심리학이다. 심리학은 경제학, 사회학, 행정학과는 달리 행복을 연구할 때 주관적인 요소를 중요시 한다. 행복에 대한 관심은 인류가 생겨나면
행복이라는 말로 압축할 수 있을 것이다. 이러한 국민 행복은 다양한 형태의 정책적 가치와 수단으로 실현될 수 있을 것이며 그 중에 실업을 해소하기 위한
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둘째로 행복은 매우 주관적인 요소이므로 개개인의 만족한 상태의 총합으로서 국민행복지수가 측정될 수 있으므로 먼저 개개인의