Ⅰ. 서론
교육은 지적으로 총명하고 도덕적으로 선한 사람을 육성한다는 두 가지 목적을 추구하여 왔다. 하지만 지식의 폭발적 증가, 입시 위주의 획일화된 교육 문화, 최고만을 추구하려는 사회적 경향, 도덕적 가치보다 경제적 가치에 중점을 두는 물질 만능주의적 문화 등으로 인하여 학교로 하여
Ⅰ. 서론
현재 우리나라의 교육뿐만이 아니라 시대적인 변화는 전통적인 교육의 삼육론을 쇠퇴시키고 기술과 물질문명에 억압된 인간성의 상실과 물질의 노예화를 부추기고 있다. 비인간화된 사회에서 인간주의적인 사회로 회귀할 수 있는 희망은 전통적인 가치가 다시 소생하고, 사랑과 정체성이
Spirit
정령의 단계
자연 어디에나 존재
인간을 능가하는 뛰어난 능력
인간의 감각이나 세계 초월 하지 않음
Great sprit
유일신 혹은 지고신에 버금가는 엄청난 능력을 지닌 정령의 출현
정령의 세계에 상하 관계 없음(대칭성 유지)
다신교
신들간의 계급 발생
지고신, 내방신 등으로 분화