국어과 학습 지도안
국어 하
5.감동을 주는 언어
(1) 관동별곡
(2) 간디의 물레
< 대단원 분석 >
<학습목표>
ㆍ문학 작품의 아름다움을 파악하는 능력과 태도를 기른다.
ㆍ상황에 따라 적절하고 가치 있는 내용을 생성하는 능력과 태도를 기른다.
ㆍ상황에 따라 내용을 적절하게 생성하여 글을 쓴다.
Ⅰ.
-고전문학
1) 상고시대
한국문학의 여명기(黎明期)는 멀리 기원을 전후한 시기로 거슬러 올라간다. 어느 민족의 경우이거나 문학은 시가(詩歌)와 무용과 음악이 한데 어울린 종합적인 원시예술의 형태로 발생하였음을 본다. 한국의 경우도 옛 기록에 나타나는 부여의 영고(迎鼓), 동예의 무천(舞天),
중세후기문학 제 2기 조선전기
1. 조선왕조 한문학의 정착
1.1. 전반적 양상
1932년에 고려가 망하고 조선왕조가 들어선 변화보다 불교를 최고 이념으로 삼은 귀족을 대신해서 유학을 내세우는 사대부가 집권층으로 등장한 데서 실질적인 변화의 양상을 찾아야 한다. 사대부는 신분적 특권보다 스
2) 서민가사
서민에 의해 지어졌거나 서민의식을 가진 양반에 의해 지어진 가사로서 서민들의 의식과 생활감정을 잘 드러낸 가사를 말한다. 음영 서민가사와 가창 서민가사로 나누어지는데 음영 서민가사는 주로 부당한 징세와 양반관료의 부정부패에 대해 비판한 현실비판류와 연정 및 상사를 토
3) 여유와 즐김의 가사
우리 옛 조상들은 바쁜 와중에도 여유의 미를 대단히 중요히 생각하였다. 그리고 세속에서 벗어나 자연의 여유를 즐기고 싶어 된 일을 떠나서 흥치(興致)있게 노는 것을 주제로 한 가사나 여러 곳을 유람하면서 돌아다니며 놀고 구경하며 견문, 예속, 감상 등을 읊거나 여러 사