semantics’라는 술어가 나타난 것이다. 어휘 의미의 연구와 관련된 학문을 가리키는데 이 술어 이전에 라이지히가 소개한 ‘semasiology’라는 술어가 있었다. 두 술어가 경쟁하여 사용되다가 ‘semantics’의 승리로 끝났다. 그리하여 1950년대 이후에는 이 술어가 언어 의미의 연구를 위한 학문을 대표하는 공
Ⅰ. 서론
한국의 언어학계에서는 최근까지만 하더라도 말하기와 말하기 교육을 언어 연구와 언어 교육 연구의 대상으로 중요하게 취급하지 않았다. 그 이유는 언어 사용, 즉 말하기에 관한 화용론적 연구와 말하기 교육의 대상이고 말하기의 핵심적 단위인 대화에 대한 연구가 한국의 언어학계에서 본
1. 척도의 유형에 대하여 설명하고 그 예들을 보여주시오.
(1) 명목척도 : 변수의 특성을 단지 숫자로써 식별하기 위하여 사용되는 도구를 명목척도라고 한다. 명목척도를 이용해도 숫자(자료)는 얻을 수 있지만, 여기서 숫자는 덧셈, 뺄셈, 곱셈 나눗셈 등의 계산이 불가능하고 숫자간의 크기도 비교할
달라지면 곡선의 높이와 모양이 달라진다. 이 장에서는 1. 우리나라 연령별 인구분포의 특성을 설명하고 향후대책을 설명하라.(5점) 2. 국가통계의 활용을 개인 정부 기업의 측면에서 설명하고 그 예를 들어 설명하라. (5점) 3. 정규분포(Normal Distribution) 특징에 대해 그림과 함께 설명하기로 하자
Ⅰ. 표현과 회화적 언어
표현의 단계에 들어서면 인식한 것을 어떤 방법으로 화면에 옮길 것인가 하는 문제에 봉착하게 된다. 화가가 작업을 하는 단계에서는 의도를 가지고 작업을 하게 된다. 자동 기법조차도 그렇게 하고자하는 요구에서 시작하기 때문에 또한 의도적인 작업인 것이다. 의도는 두