考察
1. ‘知識中心 敎育’의 槪念
‘知識中心 敎育課程’을 一般的인 또는 脫脈絡的, 의미로 해석하는 것은 교육 내용으로서의 지식의 중요성을 드높이고자 하는 사람이나 그것을 깍아 내리고자 하는 사람에게 다같이 편리한 我田引水格의 구실로 삼을 수 있다. 知識의 重要性을 드높이고자 하는 사
개화기 이전까지 한국의 건축물은 그 주된 재료가 목재이기 때문에 현재에까지 온전하게 전하는 예가 드물며, 그 또한 보수와 관리로써만 가능할 수 있었다. 고려시대부터 전하여온 건축물이 손에 꼽을 정도로 남아 있는 반면에 그 이전의 건축물은 목조로써 남아 있는 예가 전혀 없고, 다만 발굴로써
헌법재판소법 제68조 제1항은 "공권력의 행사 또는 불행사로 인하여 헌법상 보장된 기본권을 침해받은 자는 法院의 裁判을 除外하고는 헌법재판소에 憲法訴願審判을 請求할 수 있다."고 규정함으로써 명문으로 "법원의 재판"을 헌법소원심판의 대상에서 제외하고 있다. 이 規定의 違憲與否에 관한 論議
第 1 節 硏究의 目的
우리나라의 환율제도는 최초로 해방과 더불어 고정환율제도를 도입하였고, 1960년대 초반 수출주도성장정책의 일환으로 사실상의 대미달러 고정환율제를 의미하는 단일변동환율제도를 도입하였다. 그 후 80년대 들어 단일변동환율제도하에서의 환율이 국제수지조정역할을 원