Ⅰ 총설
우리나라는 전통적으로 심장과 호흡의 불가역적 정지를 죽음으로 간주하여 왔다. 그러나 의술이 획기적으로 발전하여 뇌의 기능은 완전히 멈추었어도 인위적으로 호흡하게 할 수 있는 의료수준에 이르게 되면서 과연 심장사설이 타당한가에 의문이 제기되었다. 발달된 의료기술은 또 장기이
1. 사회화
교육의 본질을 사회화로 파악하고 따라서 학교를 중요한 사회화기관으로 규정하는 것은 뒤르껨 이래의 오랜 전통이다. 그러므로 교육내용은 곧 사회화 내용이 되는 것이다.
사회화: 한사회의 문화가 개인에게 내면화 되는 것. 즉 비사회적 존재 ->사회적 존재.
<교육내용을 사
移植)이란 대체장기를 환자 자신의 다른 신체부위로부터 취하는 경우를 말한다. 예컨대, 피부․골․건․신경 등을 자신의 다른 부위에 이식하는 경우이다. 이 경우에는 법률적으로 특별한 문제는 발생하지 않는다. 이러한 장기적출은 환자에게 손상을 주지만, 유용하기 때문이다. 따라서 이러
移植型的) 성격 ④ 경제활동에 있어 경제외적 요소의 두드러짐 ⑤ 국민경제의 이중구조 등의 특징을 지니게 된다. 일제의 탄압에 따른 민족자본의 부재는 광복 후 일부 매판상인자본을 한국자본주의의 담당자로 끌어들이게 하였고, 이들은 국가권력과 결합, 저차적 독점을 이루게 되었으며 이후 정부
移植)되었다. 그 밖에 ‘미무스’ 라고 하는 흉내를 주제로 하는 기예(技藝)가 시정의 구경거리로 성행하였다. 이는 로마에서 중세로 잠정적인 즉흥적 대중예능으로 흘러 내려와 근세 이탈리아의 콤메디아 델 라르테 등에 큰 영향을 끼쳤다. 그리스-로마 연극에서 다시 볼 부분은 코러스 부분이다. 코러