가정, 개인적 관계, 일상적 습관, 사고방식 속에 침투한다. 과학기술의 진보는 각각 누구도 예측할 수 없을 정도로 엄청난 영향을 미쳤다.
그러나 빠르게 급변하는 이 시대에 정작 우리는 변화의 속도 때문인지 피부로 그 변화를 느끼고 있지 못하다. 우리가 인지하지도 못한 채 어느새 구시대의 유물
Homemakers of America),HERO(HomeEconomics Related Occupations) 는 교과 과정에서 배운 것을 바탕으로 리더쉽을 가진 성인으로써 발전하는 기준을 마련한다.
<예 시>
3.그룹에 다른이와 협동하는 방법
a. Increase your skill as a group member!(p.87)부분을 재검토 해라.그리고 리스트에서 그룹 구성원들 사이에 협동을 어떻게
가정학을 과학으로서 발전시키는 기초와 환경 마련
▶1870년대 – 재봉과목의 인정
여러 대학에 가정학 코스 신설, 조리교육의 기반 마련
▶1896년 – 4년제 대학에 가정학 설치, 입시과목에 포함 ->가정학지위향상
▶1899년 - Lake Placid Conference of HomeEconomics개최-> 조직적인 가정학 운동시작
2.
교과서의 내용 및 구성 분석
① 1. 단원명: 10. Don't Do That!(출판사: 미래엔 컬처그룹)
1)단원 설정의 취지
상대방의 기분을 살펴, 상태가 어떤지 묻거나 잘못된 헹동을 금지하는 말은 공동체 생활에서 중요한 표현이다. 이 단원에서는 바르지 않은 행동에 대해 금지하고, 상대방의 기분이나 건강을
탐구 대상이 '의도적 존재'인지 '우연적 존재'인지를 규명하려는 탐구 (출처 - 위키피디아)
규명 방법은 탐구 대상에서 의도적 요소인 디자인이 있는지를 찾고 또 그것이 의도임을 증명하는 것
진화론 창조론
비슷한 점 파리, 인간 등이 같은 조상에게서 갈라져 나왔다는 것을 인정 신을 지적 존재