가정이나 가정불화와 관련된 가출연구가 대부분이었지만 최근에 들어오면서 성적불량 등 학업에 대한 부담으로 인한 가출이 점차 늘고 있다. 이러한 변화는 청소년비행이나 이들의 문제행동의 일차적 책임을 가정이나 개인에게서 찾던 시각에서 벗어나 학교교육상의 문제점으로 인식이 전환되고 있
가정복귀를 지원하고 있습 니다.
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4. 좋아하는 음식만 골라서 먹는다.
5. 저녁식사 이후 먹은 간식이 비교적 많은 편이다.
6. 화가 나면 주로 먹는 것으로 스트레스를 푸는 편이다.
7. 기초식품군의 구성이 어떻게 되는 잘 모르고 있다.
8. 식탁위에 좋아하는 반찬이 나오면 그 반찬을 주로 먹
3. 가족구성원 및 지역사회 구성원의 참여와 지지를 확복하는 프로그램의 개발
4. 왜곡된 이지과정의 치료를 통한 성범죄 재발생을 예방하는 프로그램의 개발
아동대상의 성범죄자를 위한 프로그램에 필요한 최소한의 과정
아동대상 성범죄자 치료 프로그램 제공의 현실화를 위한 구체적 전략
VII.
질병, 가계 곤란, 이민 등 여러 가지 이유로 인해 학업을 지속하지 못하고 학교를 그만두는 경우를 말한다(교육법전). 즉, 초등학교, 중학교, 고등학교 재학 중에 학업을 중단하는 것을 의미하며, 이는 청소년 자신, 가정, 학교, 전체 사회에 존재하는 다변적인 요인들이
...이하 생략(미리보기 참조)
요인으로 작용하기도 하는데, 이현지(2005)의 연구에서 가출 경험이 있던 연구대상자들 전원은 가정이나 사회복귀에 도움을 주었던 이들로 가족 뿐 아니라 친구를 언급하였다. 이들의 재가출을 방지하고 가정 및 사회복귀에 있어서 친구는 “가족만큼이나 중요한 역할을 담당하는 무조건적인 지지의 근