가족복지상담자의기본자세를
로저스의 관점을 토대로 살펴보면서 사회복지상담자의기본자질을 강조해 본다.
(2) 가족복지상담자와 클라이언트의 관계
로저스(1957)는 감정이입적 이해, 무조건적 긍정적 관심, 그리고 일치성에 의한 성실성
을 치료적 성격변화를 위한 필요충분조건이라고 하였
및 실천교사를 계속 배출해내고 있다. 낙오자문제를 해결하기 위한 School Without Failure(SWF)세미나가 ETC에 의해 미국과 캐나다 전 지역에서 개최되었다. 또한 학교체재에서 뿐만 아니라 소집단 및 대집단 상호작용, 가족및 결혼문제, 약물남용, 청소년문제 및 기타 여러 치료영역에 대한 세미나와 워크Ǯ
치료의 개념을 교육에 적용시킴.
- Edward Deming의 통계적 품질관리방법을 현실치료에 접목시켜 '좋은학교'와 좋은관리자가 되는 길을 구체적으로 알려줌.
- 1969년에 Glasser는 현실치료 연구소를 세워 개인치료에서의 이론과 경험을 가족치료와 집단상담에도 적용하여 좋은 효과를 내고 있을 뿐만 아니라
제 12 장 인지치료기법
인지행동상담이론은 Albert Ellis의 합리적 정서 행동치료(Rational Emotive Behavior Therapy)와 Aaron Beck의 인지치료(Cognitive Therapy)가 대표적이다.
Ellis가 그의 이론을 자신의 독특한 임상적 경험에 의해 발전시켜 왔다면, 정신과 의사 이자 과학자인 Beck은 우울증환자들을 대상으로 한 연
Ⅰ. 서론
장애인에 대한 사회복지적 접근의 역사는 분리와 통제중심에서 지역사회의 참여를 지원하는 활동이라는 맥락으로 즉 개별적, 자선적 접근에서 사회적, 제도적 접근으로 발전, 변화되어 왔다. 사회경제적 토대에 따라 장애를 보는 시각이 변하였으며, 변화된 시각에 따라 장애인에 대한 사