Ⅰ. 교재 5 ~ 9장 요약
제5장 동기요소
1. 가족자원관리의 동기
(1) 가정관리의 주된 동기요소
① 가치: 관리하는 일반적 이유
② 목표: 성취하고자 하는 대상
③ 표준: 목표달성의 양, 질, 방법의 척도
(2) 세 가지 동기요소의 유사점
① 개인 및 집단이 어떤 것을 중요하다고 생각하는 데 영향
I. 서 론
가족자원관리는 자원 즉, 시간, 돈, 물적 자산, 에너지, 친구, 이웃, 공간 등의 할당과 발달을 위한 가족과 개인의 의사결정에 대한 이해에 대해 학습하는 것이다. 의사소통과정은 지금 가족 안에서 이루어지고 있는 의사소통이 가족의 과거를 반영하고 미래로 이어짐을 의미한다. 가족의사소
Ⅰ. 서 론
가족과의 커뮤니케이션이 중요한 이유는 사람이 태어나서 제일 먼저 하는 인간관계의 근본 중에 근본이며 뿌리이기 때문이다. 이러한 인간관계를 통해 모든 사회활동의 인간관계를 배우게 되고 이 뿐만 아니라 가족과의 긍정적인 커뮤니케이션은 개인의 심리와 정서적인 안정감을 얻고,
Ⅰ. 서론
교육이란 학생들이 교육현장에서 인간형성을 위한 양․질의 자격을 얻도록 지도하는 행위라고 할 수 있다. 양적 측면에서의 교육은 피교육자에게 전공분야의 지식을 충분히 습득하여 경쟁사회에 적응할 수 있는 자생력을 얻도록 해주는 것이고, 질적 교육이란 인간으로서의 갖추어야할
2. 조직 사회화와 스트레스
○ 사회화 : 새로운 구성원이 조직의 문화에 적응하는 과정을 의미한다.
(1) 사전적 사회화 : 신입자가 조직에 들어오기 전에 하는 모든 학습을 포한하는 첫 번째 단계로 기대가 발전되는 단계이기도 하다. 즉 신입자가 자신이 무엇을 성취할 것인가에 초점을 두는 단계이