인본주의적 思考 경향으로 문화와 가치를 새롭게 부여하게 되었다.
이런 시대정신의 변화 속에 경제와 관련하여 지배 계층과 문화 예술의 향유 계층이 달라졌다. 중세에서는 교회 지도자, 왕족, 귀족, 교회가 주도적이었지만 이 시기에서는 자본가 은행가들이 새로운 경제 계층으로 등장하여 문화와
인본주의를 바탕으로 한 의식과 문화로 다시 돌아와, 근대로 발전하였다고 우리는 흔히 알고 있다. 물론 정치⋅외교 등을 통해 역사를 위에서 바라본다면 이러한 시각에 큰 이의를 제기할 수 없을 것이다. 하지만 과연 단순히 흑사병과 백년전쟁 등, 정치권력을 가지고 있던 소수의 사람들과 관련된
Ⅱ. 중세 말 ‧ 근대 초의 변화흑사병의 등장
14c 중엽 흑사병의 유행
급격한 인구 감소
도시, 농촌에서 계급 투쟁 야기
활발한 인구 유동 촉진
백 년 전쟁
영국vs프랑스의 전쟁
프랑스 왕위 계승권에 대한 영국의 간섭
116년간의 전투 반복
흑사병으로 폐허가 된 유럽의 황폐화 가속
기존
[교육심리학 2021 기말] 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
행동주의의 기본적 전제는 인간행동은 통제, 조작될 수 있으며, 교육은 바로 인간행동을 개발하는 것이라고 본다. 행동주의는 학습을 환경적 요인
인본주의자들은 인간의 인간다운 측면을 강조하는 입장에서 인간을 이해하려 한다. 또한 인간은 동물과는 다른 자유의지(free will)로 자신의 운명을 통제할 수 있음을 전제하고, 성장과 자기실현의 동기를 중시한다.
현대 한국사회의 가족구조의 변화로 교육기관의 교육적 기능의 확대 및 생활지도의