* 사역문의 종류
1. 전형적인 사역문
사역주의 간접적인 행위에 따라 피사역자가 어떠한 행위를 함으로써
사역주가 의도한 바를 달성하는 뜻을 나타냄
① 지시사역
~하게 하다 (사역주의 간접적 행위:언어)
사역주가 주로 언어적 행위를 통하여 피사역자로 하여금
사역주가 이루고자 하는
간접체험하게 하는 것이다. 대화는 교사의 발문을 통해 가능할 것이다. 따라서 교사는 이야기의 핵심내용을 직접 알려주지 않고 학생들 스스로 파악할 수 있도록, 단계적인 발문을 하는 것이 좋다. 실천은 이야기 교육 후에, 감사함을 편지로 써보기나 마니또 게임 등을 통해 가능하게 할 수 있다. 그리
1. 간접 목적어를 다소 동사 옆에 자유롭게 두는데 모국어를 가진 학생들은(프랑스인이나 스페인인)
"John opened the door for me." 대신에 "John opened me the door"과 같은 비문법적 문장들을 만들 것이다.
2. 전치사구에서 동사가 by, for, of와 함께 나오는 간접목적어인지 아닌지를 골라내야 함
3. 어떤 동사가
D.O는 동사가 나타내는 행위나 과정을 당하는 항목이다.
예를들어,
① His girlfriend bought this computer.
② That silly fool broke the teapot.
③ Our linguistics lecturer took this photograph.
④ My sister found this book.
①에서는 this computer의 지시물이 구매행위를 당하고②에서는 the teapot의 지시물이 파손과정을 당하고
1-1 인간과 언어
언어 능력은 대부분 일정한 교육을 통해서만 가지게 된다.==> X 언어 능력은 일정한 교육을 통한 학습에서 이루어지는 것보다는 생활환경에서 부모로부터 전통적으로 자연스럽게 습득된다. 이것은 인간 언어만의 고유한 특징인 전승성(traditional transmission)에 해당한다.
언어 : 우리의