‘수공’, ‘효용적 기술’의 의미를 포함
예술가: 전문성을 가진 주체가 자신의 의도를 물질적 재료로 표현해 관상자에게 일방적으로 전달
-> 이 과정에서 따르는 쾌락 = 예술적 쾌락
소비자: 예술가가 전달하는 바를 수동적으로 받아들임
-> 이 과정에서 따르는 쾌락 = 감각적 쾌락
1. <이방인>의 문체적 특징과 서술 방식의 특징을 화자의 성격과 관련지어 설명하시오. (10점) 2. 교재의 <이방인> 원문 텍스트에서 태양이 화자에게 미치는 감각적, 물리적, 심리적 효과를 묘사하고 있다고 생각되는 문장을 10군데 찾아 적고, 어떤 점에서 그러한지 각 문장별로 간략히 설명하기로 하자
(유용성)안의 관계에서 평가되는 것을 벗어나 감각적 경험에 기초한 응용학문으로써의 예술에 관심을 두기 시작하였다.
즉, 예술은 인간이 무엇을 할 수 있는가를 보여줌으로써 인간의 존엄성을 근거지우는 것이며, 예술가는 자연과 인간 사이에 존재하는 발명자이고 통역자의 역할을 담당하였다.
실학주의교육
I. 실학주의 교육운동의 배경
서양의 17세기는 근대 자연과학의 세기요, 인문주의 교육이 점차 형식화하여 언어주의 교육으로 치받던 시기이다. 서양의 근대 자연과학은 베이컨(F. Bacon, 1561-1626)과 데카르트(R. Descartes, 1596~1650)를 선구자로 하여 코페르니루스(Copernicus, 1473-1543), 갈릴레이