Ⅰ. 개요
청소년기는 신체적, 정신적, 사회적으로도 급격한 변화를 보이는 시기로 가장 중요한 시기라고 볼 수 있다. 이 시기에는 불안정과 호기심, 주체성의 혼란 등이 함께 하는 등 인격형성에 있어서 매우 중요하므로 이러한 것들로 하여금 혼돈하지 않기 위해서는 청소년들이 자발적으로 신체활
Ⅰ. 서론
사회성이란 말 그대로 사회생활에 적응하고 다른 사람들과 상호작용 하는 능력을 말한다. 즉 한 개인이 사회생활을 얼마나 적극적으로 해나갈 수 있느냐 하는 것. 아주 어려서부터 부모, 형제, 자매 등이 있는 분위기를 통해 대화하기, 문제해결, 자기 통제의 기술 등을 익혀야 한다. 가족과
감각들이 뇌에서 잘 조직화하여 상황에 적절하게 쓰여 지도록 만드는 과정이 감각통합이다. 감각통합은 다양한 기초 감각들을 사용하여 더 복잡하고 높은 수준의 학습과 행동을 하는데 필요한 기능이다. 감각통합 능력은 아이들이 흔히 하는 다양한 놀이 활동을 통해 발달하는데, 아이들은 이런 놀이
Ⅰ. 서론
아기의 나이가 2세에 가까워지면 두 개의 낱말을 이어서 문장을 사용하기 시작하는데, 예를 들면 ‘빵 줘’, ‘과자 먹어’, ‘엄마 먹어’, ‘어유 싫어’ 등이다. 2세 6개월 정도가 되면 세 단어를 묶어서 문장을 만들기 시작하는데 예를 들면 ‘엄마 밥 먹어’, ‘집 빨리가’ 등이 있다. 이
통합 등이 이루어져 어떤 자극을 받았을 때 이를 적절하게 취급할 수 있는 능력이 생겨야 하는데, 통합 연결의 기제가 정상인과 다르게 발달하고, 뇌의 작용에 있어서 어떤 이상이 있기 때문에 자폐증이 온다는 설이다.
인지작용의 결함설
언어 발달과 관련된 뇌의 부근, 청각과