강의 피삭성 향상.
공구강의 절삭능력을 향상.
전기적 성질을 향상.
강의 자기적 성질을 개선.
위 사항에 대한 구체적인 내용이 본 단원의 주된 내용이 될 것이지만, 강의열처리에 대하여 논하기 전에 먼저 강의 유형에 대해서 알아보고, 또 그러한 강의 내부구조는 어떻게 이루어져 있는지를 간단하
강의 적절한 열처리에 의해서 주로 이루어지고 있다. 열처리란 금속의 내부조직을 변화시켜서 그 금속부품 또는 공구의 사용시 필요로 하는 기계적 성질을 얻기 위해서 행하는 가열 및 냉각 과정을 말한다. 철강재료가 공업적으로 매우 널리 사용되는 이유 중의 하나는 열처리 효과가 크고, 열처리 방
열처리
항온 변태 곡선(TTT 곡선, S 곡선, C 곡선)을 이용하여 열처리하는 것.
* 균열 방지 및 변형 감소의 효과(담금질+뜨임을 동시에)
① 오오스템퍼(Austemper) : 하부 베이나이트(B), 뜨임할 필요가 없고 강인성이 크며, 담금질 변형 및 균열방지.
② 마아템퍼(Martemper) : 베이나이트(B)와 마텐자이트(M)의
대해서는 공랭경화형 공구강 보다는 큰 편이다.
-S곡선을 우측으로 이동하는 원소
C, Mn, Mo, Ni, Cr, V, W, B등이 강재에 많이 함유될수록 S곡선은 우측으로 이동한다.
S곡선을 좌측으로 이동하는 원소
Ti, Al등이 강재에 많이 함유될수록 S곡선은 좌측으로 이동한다.
5. 칭의 목적
강의 칭은 오스테나이
열처리의 보기이다.
열처리의 지배요인은 열처리 온도구간, 유지시간, 냉각속도, 냉각 등이 있다.
2. 열처리의 종류
가. 담금질 (Quenching)(퀜칭) : 강도, 경도의 증가
- 강의 퀜칭은 임계온도 구역인 오스테나이트 상태에서 물, 기름, 공기 중에서 냉각하여 오스테나이트 조직을 얻거나 적당한