생각해 보고, 그 의미가 어떻게 차이가 나는지 밝혀 보자.
○ 저 별은 개밥바라기이다. / 저 별은 샛별이다.
둘 다 ‘금성’을 가리키므로 지시설에 의하면 두 문장은 같은 뜻이지만 개밥바라기는 샛별보다 속된 의미를 내포하고 있다. 지시설은 개념적 의미 이외의 연상적 의미를 설명할 수 없다.
Ⅰ.쓰기 이론
1.쓰기란 무엇인가?
1.1.쓰기의 개념
글(text)은 마치 날실과 씨실이 교직되어 천(textile)을 짜는 것처럼 문자기호를 조합하여 만든 일련의 문장들이 형식적인 응집성(cohesion)과 내용적인 결속성(coherence)을 갖추어 서로 교직되어야 비로소 완성된다. 그리고
결속성, 의도성, 용인성, 상황성, 정보성, 상호텍스트성을 들고 있다. 이에 대해 고영근은 텍스트성을 ‘텍스트다움’이라는 용어로 설명하면서 결속구조와 결속성을 1차적 요건이라 보고, 의도성, 용인성, 상황성, 정보성, 상호텍스트성을 2차적 요건으로 본다. 결속구조와 결속성이 텍스트다움을 보장
개념적 정의 : 의미를 변형하는 인지적 작용 과정
정서적 정의 : (상대방의 말을 듣고 판단하여) 개인의 내재 동기를 충족할 수 있게
언어적 또는 비언어적으로 표현을 하는 것
활동적 정의 : 화자가 의사소통 상황에서 언어적/비언어적 표현을 통해
청자에게 변화를 주기 위해 메
1. 텍스트 구조란?
텍스트를 엮어 놓는 힘은 결속성에 있으며 텍스트는 결속성에 따라 조직된다. 텍스트의 구조는 의미적인 차원에서 분석되는데, 이때 텍스트구조를 분석하고 구성하는 단위는 명제이다. 이는 논리학에서 말하는 참, 거짓을 판단할 수 있는 문장의 기본이라는 개념이 아닌 현 세계에