2. 박정희 시대를 둘러싼 담론 지형
2.1. 임지현과 조희연의 논쟁을 중심으로
박정희 시대를 해석함에 있어 전통좌파든 우파든 관점의 본질은 다르지 않다. 냉전시대를 배경으로 정치적 명분을 정당화하기 위해 역사는 선택적 기억되어지고 복원되며 해석되어진다. 전통좌파는 근대독재체제를 독
개발방식과 관련된 반성을 요구하는 것이기도 하다. 환경문제를 인간과 자연을 아우르는 생태계 차원의 문제로, 그것도 인간과 사회의 지속가능성을 위협하는 위기요인으로까지 이해해야 하는 이유는 바로 여기에 있다.
이렇게 본다면, 생태친화적인 경제는 경제 전체의 지속가능성을 위한 조건일
개발방식과 관련된 반성을 요구하는 것이기도 하다. 환경문제를 인간과 자연을 아우르는 생태계 차원의 문제로, 그것도 인간과 사회의 지속가능성을 위협하는 위기요인으로까지 이해해야 하는 이유는 바로 여기에 있다.
이렇게 본다면, 생태친화적인 경제는 경제 전체의 지속가능성을 위한 조건일
담론은 국가의 공식적인 민족주의 교육에 기인한 것이라는 문제의식에서 시작된 것이라 보았다. 물론 남한국가의 공식교육 이전에도 국민들 사이에 반일(反日) 감정과 같은 강한 민족주의적 정서가 존재하고 있었다. 하지만 이는 저항적 성격을 띤 외세에 대한 반감이나 또는 하나의 조상으로부터 나
Ⅰ. 서론
독서 교육에 대한 학교 안팎의 관심과 요구가 뜨거워지고 있다. 이는 독서 교육이 정서의 순화, 올바른 가치관의 정립, 바람직한 인격의 형성, 자발적인 생활 태도의 육성에 이르는 총체적 교육이라는 점에서 당연하다고 하겠다. 특히 문명사적 전환이라 할 정보화 시대를 맞이하여 독서가