지각능력이 거의 발달되어 있으며, 또한 대부분의 지각능력은 생후 1년 동안에 거의 완성된다.
<참고자료: 영유아 발달의 이해(학지사) p273, 유아발달(교육과학사) p143, 교과서 p136>
1.지각 발달의 이론
1)Piget의 첨가이론(정교화)
지각능력의 발달을 개인에 초점을 두고 설명
유아가 대상을 지각할 때
지각할 수 있는 능력을 지니고 있다는 연구결과가 보고되고 있다. 그러나 그들의 능력은 아직도 제한되어 있으므로 성인수준에 도달하기 위해서는 성숙과 학습의 계속적인 상호작용이 이루어져야 한다.
I. 지각의 원리
외재환경에 대한 개인의 지각은 어떻게 이루어지는가? 두 가지 상이한 견해가
능력은 대체로 70세까지 지속되거나 증가한다. 독해능력은 큰 개인차가 있으나 대체로 50-60세경부터 감퇴하기 시작하며, 수리능력은 50세까지 유지되다가 이후부터 감소한다. 공간능력은 가장 빨리 감퇴되는 영역으로써 성인전기부터 감퇴가 시작된다. 아동기에 나타나는 남아의 공간능력의 우수성은
지각능력 및 말소리 산출과 같은 음운론적 발달과 소통 능력의 발달, 그리고 이 시기 내에 비록 진보하는 속도에서는 개인차를 보이나 모든 아동들에게 동일한 순서로 일어나는 것 같은 몇 가지 인정할 만한 단계들을 살펴봄으로써 첫 단어 출현 이전의 영아기 언어발달을 알아본다.
(1) 말소리의 지