보상하기 위해 한 가지 일에 몰두하려 한다. 우리가 능력을 추구해 가는 독특한 방식이 개인성(individuality)을 구성한다.
(3) 생애유형(style of life)
애드러는 우리를 배우, 창조자, 우리 삶의 예술가로 본다. 우리에게 의미를 주는 삶의 목표를 추구하기 위해 우리는 독특한 생애유형을 발달시킨다..이 개념
개인성 발달
[1] 근면감 발달
학교에서 이루어지는 여러 가지 경험을 통해서 아동은 긍정적 또는 부정적 자아 개념을 형성하게 된다.
에릭슨이 언급한 바와 같이, 학령기 아동은 근면감(sense of industry)이 발달되는 시기이다. 아동이 정상적으로 근면감을 발달시키지 못하면 열등감을 형성시킨다고
유아기는 3세부터 6세까지를 말한다. 이 시기에는 환경에 대한 왕성한 호기심이 발달되어 환경을 탐색하고, 이에 대한 지식을 가지려고 하며 또 적응하려는 때이다. 이 시기에 뚜렷하게 발달되는 특징은 언어, 인지, 지능의 여러 가지 동기의 발달, 부모의 행동을 동일시하여 성유형이 뚜렷해지며, 초자
지각
감각기관을 통해 수집된 정보를 분류, 해석, 분석하고 통합하는 과정을 지각(perception)이라 한다. 우리가 매일 접하는 광고에도 지각의 원리가 그대로 적용된다. 광고의 지각은 노출(exposure)이라는 관문을 통과함으로써 시작된다. 노출이란 외부의 물리적 자극이 우리의 감각 수용기 신경의 범위
1. 동기부여(동기유발)이란?
조직구성원이 조직 속에서 일을 하도록 동기를 부여하는 문제는 조직의 목표달성은 물론 개인의 욕구충족과 가치실현을 위해 중요한 의미를 지닌다고 할 수 있다.
동기(motive)란 조직원의 활동에너지, 행동방향과 노력의 지속성에 영향을 미치는 중요한 요소이다. 이 개념