스크랜튼 여사의 소규모 여성 교육에서 시작
우선 이화여대의 시작에 대해서 간단히 짚고 넘어 가기로 한다. 이화여자 대학교는 1886년 5월 미국인 스크랜튼 여사가 자택에서 한 명의 여성을 가르치던 것으로부터 시작되었다. 아들이 아프면 보살피고 딸이 아프면 내다 버렸던 극심한 여성 차별 시기에
행동에 관한 사회과학 및 행동과학 이론으로부터 도입되었다. 이에 따라 사회복지행정에 관하여 다양하고 때로는 상호 모순되는 이론들이 존재한다. 그러나 대부분의 문헌들은 사회복지행정을 보다 일반적인 조직이론이 적용되어야 하는 실천분야로서 다루고 있다.
1. 사회복지행정의 개념
- 거시
조직구조에서 다양한 편차를 보이고 있다. 레윈과 스테펜스(Lewin & Stephens, 1994)는 조직이론에서 일치된 결과를 도출하는데 실패하고 있는 이유를 관리과학에서의 다양한 분파학문들 간의 분리에서 찾고 있다. 조직행동 전문가들은 일반적으로 미시적 수준의 현상을 다루고, 조직이론가들은 거시적 수준
이론을 중심으로 한 거시조직행동의 영역으로 나누어지게 된다.
II. 상황이론의 의미
상황이론은 시스템이론을 기초로 보다 일반적인 차원에서 환경 또는 상황요인을 조건변수로 하고 조직의 내부특성변수와 성과(업적)의 관계를 특정화하는 이론이라고 할 수 있다. 따라서 조직구조나 관리체계가
조직과 근로자 훈련체계의 기초 원리로 체계화하였고, ‘헨리 포드’는 이것을 컨베이어 시스템에 의존하는 대량생산 기술체계화 결합하였고, ‘알프레드 슬로안’(Alfred Sloan)은 이 원리를 경영조직 속에, 그리고 거시경제 제도의 측면에서는 ‘케인지언’ 모델이 이를 뒷받침하였던 것이다. 미국에서