경기력 향상을 위해 노력해야 할 점은?
- 차시 평기기준 제시
- 인원배정
** 도입
학생
- 자신의 출석번호에 맞는 조끼 착용
- 4열로 대형유지
- 수업 준비 상태 점검
- 운동장 5바퀴 돌기, 청소년 체조
- 스트레칭 실시
- 농구공 관리 및 복장점검
* 동기유발
- 각자 자신의 경험과 흥미 정도를 답변
경기력을 발휘하였다고 해서 지도자로 변신하여 그 명성을 인정받거나 보장받는 것은 더욱 아니다. 이에 우리는 이번 발표를 통해 유명한 스포츠지도자들의 지도력을 통해서 바람직한 스포츠 지도자의 기본자세와 우수한 스포츠 지도자의 모델을 기본 이론과 성공적인 지도자로 평가 받는 선례들을
1.1. 연구의 목적
모든 집단에서는‘지도자’의 존재를 중요시하며 지도 행동에 따라 집단의 성과는 다르게 나타낸다. 스포츠에서 지도자는 선수들의 기본기와 고급화 기술을 다뤄 최상의 경기력을 발휘할 수 있도록 다 기능적 요소를 지도하며, 정서적 심리적인 측면에서도 영향을 미치기도 한다.
Ⅰ. 서론
태권도 수련층의 대부분은 유아 및 아동 중심으로 이루어져 있기 때문에 이러한 편중화 문제는 심각한 수준에 이르렀다고 했다. 보편적인 태권도장의 경우, 수련하는 연령이 초등학교 이하로 낮아지고 성인들의 태권도 참여 기피는 갈수록 높아져 생활체육으로서의 그 위치를 상실해 가고