경험서사체를 문학으로 다루어야 한다는 논의가 활발히 전개된 이래, 그 동안 사행류·견문록·포로일기·피난일기·의병장실기 등을 중심으로 한 실기류에 대한 연구가 폭넓게 이루어졌다. 그러나 이제까지의 연구는 저명한 문인·학자들의 실기에 초점을 맞추어 왔고, 각 지역에 기반을 두고 있는 지
경험하고 싶었기 때문입니다. 특히, '일리아스'가 담고 있는 인간 본성에 대한 통찰, 전쟁과 평화, 영웅주의와 비극 등의 주제에 대해 더 깊이 있게 탐구하고 싶었습니다. 호메로스는 고대 그리스 시대의 서사시인으로, 그의 작품은 수세기 동안 서양 문학과 문화에 지대한 영향을 미쳤습니다. '일리아스
2. 서사교육의 기능
2-1. 세계 인식적 기능
서사교육의 차원에서 주체가 사회와 대면하는 길은 일차적으로 세계에 대한 인식에서 출발한다. 주체의 대상지향성이 세계로 향함으로써 세게에 대한 성찰적 인식을 형상화할 수 있다. 이를 일러 서사를 통한 세계 알기라 할 수 있다. 현상학적으로 보면 이
경험의 노래》 《예루살렘》 등을 자신이 판화로 인쇄했을 뿐만 아니라 영, 그레이, 단테 등의 시와 구약성서의 《욥기(記)》 등을 위한 삽화를 남김으로써 화가로서의 천재성도 보여주었다. 대부분은 동판화로, 손으로 채색한 독특한 색판(色版)을 겹쳐 나간 것들이지만, 섬세하고 우아한 선과 함께 독
1. 들어가며
구비문학의 전승은 주로 연행을 통해서 이루어진다. 이때의 “연행”이란 말은 원래 현대언어학 용어로 인간의 잠재적 언어 능력(competence)에 대하여 이를 실제로 발화(發話)하는 언어 수행(performance)을 나타내는 개념으로 언어학자 촴스키(Noam Chomsky)가 용어화한 것이다. 촴스키는 구