2, 이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상
루소의 이러한 자연에 대한 탐구는 일찍이 고대에서부터 비롯되었으나 그것이 직접적으로 체계적인 정치사상과 연관된 것은 근대, 특히 17세기 후반 이후 더욱 일반화되어가고 있었다. 이는 루소가 살았던 18세기 시대적 상황과도 일정 부분 연관이
고전시의 분위기를 세련되게 표현한 <고시십구수>는 악부시를 이어 운문문학의 주도적 양식으로 성장하였다. <생년불만배>은 장대한 역사를 지닌 자연과 비교하여 인간의 삶은 100년이 채 되지 않는다는 사실을 강조하며 인상의 무상함을 노래한다. 그럼에도 불구하고 근심을 품고 살아가는 모습을 지
Ⅰ. 제7장 : 동문행
1. 작품의 특징
<동문행>은 한나라 때의 악부시이다. 악부시는 도시적이며, 개인적인 성향이 강한 특성을 갖는다. 이중 <동문행>은 서민들의 비참한 삶을 절실히 노래하고 있다. <동문행>은 정형시의 리듬을 갖추진 않고 있다. “기본적인 리듬인 3언, 3언을 중복한 6언, 3언이 2언
고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 차이를 알아야 한다.
● 파블로프(Ivan Petrovich Pavlov) - 원래는 생리학자
• 순환계에 관한 연구로 학자생활을 시작, 소화의 생리학 연구를 함
• 타액반사 - 음식물이 입 속으로 들어오면 침 분비가 촉발된다.
• 심적 분비(Psychic Secretion) - 여러 번 먹
-발표내용정리
※ 학습이론과 교수이론의 차이점
학습이론이 경험 조건적 행동변화가 ‘왜’ 그리고 ‘어떻게’ 나타나는가에 대한 것이라면 교수이론은 ‘무엇’이 일어나고 일어나야만 하는가에 관한 것이라고 할 수 있다. 교수이론은 학생에게서 나타나기를 기대하는 행동변화에 어떻게 영향을