상업도시 안에서의 정부와 정책
공리주의에 의한 지배 : 자유방임주의는 다수의 사람들의 이익은 자유로운 시장의 힘으로부터 생긴다는 가정하에 지역상인과 부유한 지주계급이 도시를 지배하는 과두정치가 발생하였다. 그러나 자유방임주의 때문에 도시정부의 통제력은 약해졌다. 그리고 도시정
기제는 고전적 조건형성이다.
태어날 때는 타인의 단순존재 자극은 추동 수준을 증가시키거나 감소시키지 않아서 동기적으로 중성이다. 일생을 통해서 개인은 추동 수준을 증가시키는 혐오스럽거나 만족을 주는 다양한 사건을 경험한다. 이 사건들은 시간 또는 공간적으로 타인의 존재와 연계되어 있
주장하고 있는 관찰학습은 사람들의 능동적인 면을 강조했다는 면에서 여러 학자들과 다른 면을 보여주고 있다. 행동이 어떠한 자극과 반응, 강화기제로만 생성되는 것이 아니라 내적 인지과정을 통한 주의, 판단, 동기와 같은 과정이 포함된다는 것이다. 따라서 Bandura의 관찰학습에 대한 연구가 인간
Ⅰ. 교육심리학(교육심리)의 구분과 영역
1. 구분
1) 이론 심리학
지각심리학, 학습심리학
2) 응용심리학
산업심리학, 임상심리학, 학교심리학
*교육심리학을 과학적으로 체계 발전시킨 사람 - 헤르바르트(루소나 페스탈로찌의 영향을 받아) 교육심리학을 응용심리학으로 발전시킨 사람 - 스
공간적 분화의 형태
현재 KAI는 총 3개의 사업장이 있다. 2005년 이전에는 서울에 본사가 있고 사천과 창원에 공장이, 대전에 연구소가 있는 형태였다. 하지만 2005년 당시의 사장이었던 정해주사장이 공장과 본사가 일원화가 더 좋은 성과를 낼 것으로 판단하여 본사를 사천 제1공장으로 이전했다. 그 후