제1장 일차연립방정식과 행렬
(1)일차연립방정식
1)일차방정식: 의 형태를 가지며 는 계수, 는 상수, 는 미지수라 하며, 만족하는 의 값을 해라 한다.
2)일차 방정식 의 해 3가지 경우★
①부정(인 경우): 무한개의 해를 갖는다.
②불능(인 경우): 어떤 경우도 해를 갖지 못한다.
③유일한 해 (인 경
전이되어 회상된 결과를 단기기억 때문이라고 해석할 수 없기 때문이다. 결과는 방해과제가 주어지는 시간이 길면 길수록 자극을 정확하게 회상하는 확률이 점점 감소되었는데, 그 기간이 18초 동안 지속되었을 때 정확 회상률은 불과 10% 정도였다. 이러한 실험결과는 단기기억에서 정보가 유지될 수
Ⅰ. 서론
수학적 지식의 구성에 대하여 정의하기 위해선 구성주의의 분류에 대한 설명이 있어야 한다. 왜냐하면 구성주의 이론을 분류하는 하나의 기준이 바로 진리와 지식의 객관성에 대한 논의로부터 시작되는데, Piaget의 조작적 구성주의로부터 급진적 구성주의를 거쳐 사회적 구성주의까지 살펴
공간에서 접하는 모든 자료들의 추상이 그래프이며, 이러한 내용을 계통적으로 조직하고 배열해 놓은 것이 교재 내용의 위계로 나타난다. 바로 이러한 추상성 때문에 아동들은 학습에 흥미를 잃고 있다. 따라서 확률과 통계 학습은 구체적 조작활동을 통한 발견적인 방법이어야 하며, 특히 초등학교에
제2장. 인지발달이론
▣ 피아제의 인지발달 이론
1. 감각운동기(0~2세)
감각운동기는 언어가 발달하기 전이기 때문에 감각 혹은 동작을 통해서 세계를 이해해 나가는 과정이다. 이 시기의 아이들은 처음으로 물체 혹은 공간, 크기, 수, 무게, 부피, 인과율 등과 같은 개념을 형성하게 된다.
예)영어