공간 감각과 밀접한 관계가 있음을 알 수 있다. 공간 감각이란 관찰자의 주변의 사물에 대한 직감의 일부분으로 수학적, 심리적 용어에 있어서는 공간 지각 또는 공간시각화로 구분된다.
공간 지각은 사물의 크기, 거리, 위치, 방향을 식별하는 것으로 피아제에 의하면 취학 후 학교 교육을 받으며 유
Ⅰ. 개요
Dewey를 비롯한 활동주의자들에 의하면 교과학습은 단순히 수동적인 설명이나 수용적인 암기의 형태로 이루어지는 것이 아니라, 학습자가 지연이나 사회와 같은 학습의 장에 실제적이며 능동적으로 참여하는 일련의 과정을 통해 학습자 자신의 의미 있는 행위의 변화가 이루어지는 과정이라
공간 감각에 주의를 기울여야 하며, 그 결과 학생들은 ① 2, 3차 기하 물체의 특성과 성실을 분석하기, ② 좌표 기하와 그래프 이론을 포함하여 상이한 표현 체계를 선택하고 사용하기, ③ 수학적 상황을 분석하는 데 변환과 대칭의 유용성을 인식하기, ④ 수학의 내외에서 문제를 해결하는 데 시각화와