공격성에 미치는 영향
(노치영/1998/이화여자대학교 대학원 가정관리학과)
*목적 : 사회학습 이론에 입각하여 아동이 부모로부터 경험한 폭력과 부부간 폭력관찰이 아동의 공격성에 미치는 영향을 구분해 봄으로써 관찰학습의 중요성을 밝히고자 하며, 아동의 공격성이 아동과 동일한 성을 가진 부
Ⅰ. 서론
유아기의 문제행동은 유아가 인지적, 신체적, 사회적 발달이라는 전인적 성장과정 속에서 새로운 환경과 과제에 직면하게 되면서 겪는 내면적 스트레스를 자연스레 외현화 시키는 부정적 행동이며, 일상생활에서 유아가 보이는 인지적, 정서적, 심리 운동적 발달 측면에서 정상적인 아동들
1, 타인 돕기
■다른 사람에게 혜택을 주는 행동 - 친사회적인 행동(prosocial behavior)
개인에게는 직접적인 이득이 없으면서 타인을 돕는 친사회적 행동 - 이타주의(altruism)
■많은 과학자들은 인간은 도와주고 나누어 주고 협동하고 타인에게 관심을 가지는 생물학적인 소인을 지니고 있다고 믿
공격성의 발달
1. 개 념
공격성(aggression)~생명체에 대해 의도적으로 해를 가하므로 사회적으로 바람직하지 못한 행위를 의미함
가. 도구적 공격성~ 자신에게 이익이 되는 무엇인가를 얻기 위해서 타인에게 고통이나 해를 가하는 행위를 의미함
나. 적의적 공격성~타인에게 고통이나 해