공동체의식의 개념
인간 교육의 일반 목표중의 하나는 개인으로 하여금 국가 사회의 구성원으로서의 국가 공동체의식의 형성을 들 수 있는데 이것은 국가 구성원의 한 사람으로서 국가의 목적과 개인의 목적을 동일시하며 공동의 목표를 위해 봉사하고 헌신하는 자세를 지니게 되는 것이다.
특히
Ⅰ.영재교육수업전략(교육전략)
1.학생들의 학습 유형에 따른 교육
국립 연구 위원회가 발표한 다양한 학습 양식의 차이를 수용하는 학교 교실을 재설계하기 위한 연구에 근거하여, 특히 체사피크 영재연구학교는 차별화된 교수방법 및 간학문적 교육과정을 운영함으로써 학생들이 자신들이 좋아하
활동을 통해 자신감, 성취감, 상대방에 대한 존경, 공동체의식, 끈기, 인내, 봉사 정신, 질서의 생활화 등을 얻을 수 있게 한다.
(사) 현장 체험 학습은 교과별 현장 체험 학습, 협력 기관을 통한 현장 체험 학습, 가족과 함께 하는 현장 체험 학습, 교환학습 등 다양한 형태로 실시한다.
(아) 가정과 학교
지역 사회의 발전을 위해 노력하는 태도를 가진다.’는 목표를 집중적으로 고려해야 하며, 학예 행사 활동이나 보건 체육 행사 활동을 전개할 때에는 ‘평소의 학습 성과를 창의적으로 발표하는 기회를 가짐으로써 협동 및 봉사의 정신과 연대 의식을 높인다.’는 목표를 집중적으로 반영해야 한다.
활동 : 봉사활동의 의미를 이해하고, 타인을 돕는 일에 적극 참여하여 공동체의식을 함양하고, 삶의 보람과 자신의 가치를 느낀다.
봉사활동의 목표
① 지역 사회의 일들에 관심을 가지고 참여함으로써 사회적 책임을 분담하고 호혜 정신을 기른다.
② 다양한 봉사활동의 실천으로 서로 협력