1. 마을교육공동체의 등장 배경
1) 사회적 문제의 해결
첫째, 교육에 대한 격차를 해소하기 위한 교육복지투자우선지역사업이 2003년도에 도입되었다. 이 사업의 초기에는 ‘지역중심’접근으로 지역의 종합적 지원을 강조하였으나, 점차 ‘학교’단위로 빈곤 학생을 선별 지원하는 정책으로 성격이
1. 공동정범의 본질에 관하여 논하시오.
우리 형법 제30조는 공동정범이라는 표제 하에 2인 이상이 공동하여 죄를 범한 때에는 각자를 그 죄의 정범으로 처벌한다고 규정하고 있다. 즉 공동정범이란 2인 이상이 무언가를 공동하여 죄를 범하는 범죄의 형태이다. 공동정범은 직접 실행행위를 하지 않더
공동모금회 평가와 과제에 대한 자신의 견해
Ⅰ. 서론
현대사회에서는 지방분권화로 인하여 지역사회복지가 강조되고 있다. 또한, 지역사회복지에 민간의 참여가 다양한 형태로 이루어지고 있으며 이로 인한 사회복지의 자율성 향상에 관심이 높아지고 있다. 지역사회의 자원동원으로 지역주민들
1. 교사학습공동체란?
공동체는 타인과의 상호적인 배려, 나아가 되돌아오는 결과에 대한 계산 없이 일반적으로 선물을 줌으로써 상생적인 삶을 추구하는 관계를 지칭한다고 하였다. 학습공동체란 공동의 학습 목적을 가진 개인들이 가르치는 것과 배우는 것을 포함하는 교수의 과정과 사회적 상호작
1. 공동육아란?
공동육아는 아이를 키우는 문제를 아이의 부모뿐 아니라 이웃, 지역사회, 국가가 함께 아이를 책임지고 키우고자 하는 사회적 육아의 실현을 위한 교육운동의 일환이다. 공동육아는 말 그대로 ‘아이들을 함께 키우자’란 뜻이다. 공동육아에서 아이는 단순히 내 아이를 맡기거나, 다