Ⅰ. 중앙아메리카 과테말라의 역사
1. 고대사(마야문명의 시대 : BC 4-6C~AD 900年代)
과테말라 북동부와 유카탄 반도는 마야문명의 중심지였다. 특히 북부 페텐지방 `티칼`은 왕국의 제례가 행해진 곳으로 고고학상 중요하다. 이들 마야족은 체계적인 신성문자(神聖文字), 정밀한 태양력, 영(0)을 포함한 2
매개로 활동하는 것이 바람직한 교육활동이다. 이 장에서는 아동관찰및행동연구1 1) 만 2-6세 사이의 유아들의 3-40분 정도의 놀이상황을 직접 관찰하고 일화기록을 3매내외로 형식에 맞게 작성하시오. (10점) 2) 만 3-5세 사이 유아들의 놀이상황을 표집법에 따라 각각 관찰하여 관찰 기록을 작성하시오평
되지 않을 수 도 있다. 이 장에서는 언어와생활24공통 1. 교재 3장에서 설명한 사회적 환경과 언어 변이를 A4 2매 내외(표지 제외)로 요약하시오. (10점) 2. 참고문헌을 참고하여, 사회적 환경(나이, 성, 계층 등)에 따른 언어 변이를 확인할 수 있는 자료를 찾아 정리하고, 그 자료에 대해 설명하기로 하자
매, 15점) (2) 나의 미디어-콘텐츠 경험사(史): 자신의 성장 과정에서 새롭게 만났던 미디어와 콘텐츠들의 역사를 각각 연대기 형태로 작성하고(* 자신이 사용한 미디어 기기와 콘텐츠를 각각 구분해서 서술할 것), 이러한 경험이 현재 자신의 미디어와 콘텐츠 이용에 미친 영향을 설명하고 연대기 작성의
매개로 활동하는 것이 바람직한 교육활동이다.
이 장에서는 아동관찰및행동연구1공통 만 3-5세의 유아들의 놀이상황을 관찰하여 일화기법을 3매 내외로 작성하고, 각각 다른 놀이상황을 관찰하여 평정척도법, 시간표집법, 빈도사건표집법, 서술식 사건표집법, 행동목록법을 모두 사용하여 관찰기록을