2.2. 과학고등학교의 공통적인 특징
2.2.1. 수학․과학 중심의 교과과정
과학고등학교의 설립 목적은 수학 및 과학 영재를 조기에 발굴하는 것이다. 그러므로 과학고등학교의 교과과정이 수학․과학 중심적이라는 것은 말하지 않아도 당연하다. 교육 내용도 다르며 그 양도 일반 고등학교보다
Ⅰ. 서론
세대 차이가 나타나게 된 원인들은 세대 현상을 구성하는 요인에 따라 다양하다. 우선 역사적 시기에 따른 사회문화적 조건과 경험의 차이가 그 시기를 살았던 사람들에게 각인(imprint)되어 세대별로 경험과 그에 대한 반응에서 차이를 낳았다고 볼 수 있다. 예를 들어 이민 1세대와 2세대 사
Ⅰ. 서론
상담이라 함은 사람과 사람의 만남을 기본 전제로 성립되어질 수 있다.상황과 맥락에 따라 만남의 형태와 방식은 다양할 수 있지만, 만남이 없다면 상담은 그 존립 근거를 상실하게 된다. 따라서 만남은 일방적이 아닌 양방 또는 다방의 존재 위에서 이루어진다. ‘나와 너’라는 둘이상의
Ⅰ. 서론
사회복지는 그 개입의 차원 혹은 대상을 무엇으로 규정하느냐에 따라 또 사회문제의 성격을 어떻게 보느냐에 따라 다양하게 구분된다. 이러한 점에서 지역사회복지는 지역사회 수준에 개입하여 지역사회에 존재하는 문제를 예방하고 해결하는 일련의 과정으로서 조직적이고 체계적인 개
은둔형 외톨이 문제, 청소년 자녀의 게임중독과 부모와의 갈등, 맞벌이 부부증가로 인한 열쇠아동의 증가 등은 최근 사회 이슈로 쟁점화 되고 있다. 따라서 본론에서는 자신의 과거 혹은 현재 가족 놀이 문화를 소개하고, 어떻게 하면 가족 간 유대감을 향상시킬 수 있는지 그 방안을 제시해 보겠다.