공통적이며 일반적인 기준’임을 분명히 하고 있다.
그러나 그 이전의 경우도 그러하였지만, 교육과정 속에 제시되어 있는 과목별 교육과정은 ‘지나치게 일반적이고 추상적인 수준에’ 머물고 있다. 물론 과목별 교육과정에는 과목별로 꼭 가르쳐져야 할 최소한의 내용이 제시되어 있다. 그러나 대
공통 (1) (10점) 유치원 설립과정에 대해 설립계획, 설립절차, 설립 시 유의사항을 포함하여 구체적으로 기술하시오. (2) (10점) 유아교육기관 조직문화의 특성과 원장 리더십의 중요성에 대해 기술하시오. (2) (10점) 유치원과 어린이집 교직원의 유형과 자격기준에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 설명하
◉ 6학년
본 교과서의 단원에서는 다양한 생활자원의 의미와 개념을 이해하고, 이를 관리하는 중요성에 대해서 학습한다. 특별한 내용적인 오류는 발견되지 않았지만, 교과서에서 제시하고 있는 생활자원의 종류와 그 제시되는 빈도수에 균형적 측면에서는 적합하지 않았다. 사람이 생명을 유지
02. 공통 평가 기준표를 위한 협의
협의점
내용 / 구성 / 표현
배점 선정
창의력(참신함)이
평가 기준?
평가점수의 기준은?
3점 vs 5점
1. 배점을 어떻게 할까?
내용을 중심으로
배점의 위계를
두자!
내용 / 구성/ 표현
위계를 두지 말자!
내용 : 구성 : 표현 = 5 : 3 : 2
2. 창의력을 평가 기준으로
다. 5학년 과학(7)전기회로 단원에서는 전자 회로의 연결 원리, 방법과 다양한 전자 기구들에 대해 배울 수 있으며 6학년 과학(7)단원 에서도 역시 5학년에서 배운 전자 회로의 연결 방법이 한 번 더 언급된다. 분석 단원 (4)생활 속의 전기 ․ 전자에서도 역시 후속 학습으로 전자 회로 꾸미기 관련 내용