공통점과 차이점 등을 비교하여 서술하고자 한다.
Ⅱ 본론
1. 수용전념치료의 개념
수용전념치료는 지난 15년간 행동주의 치료의 주된 흐름이었던 인지행동치료를 잇는 새로운 행동치료 모델이다. 수용전념치료는 인간의 마음이 어떻게 작용하는가에 대한 기초 연구 프로그램인 관계구성틀 이론에
인지단계이론의 기본개념은 도식(schema)이다. 도식이란 지식의 기본 단위로 한 유기체가 주변세계를 이해하고 생각하는 심리적인 구조의 틀, 즉 이해의 틀이다. 도식은 아기가 물건을 잡는 것과 같은 행동일 수도 있고, 아기가 장난감의 이름을 알기 전에 머릿속에 장난감을 그려 보는 것과 같은 자극의
인지: 자극을 받아들이고, 저장하고, 인출하는 일련의 정신 과정. 지각, 기억, 상상, 개념, 판단, 추리를 포함하여 무엇을 안다는 것을 나타내는 포괄적인 용어] 즉, 인지란 자신들이 성장해온 환경 속에서 갖게 되는 일련의 사고과정의 틀을 말한다. 이러한 인지는 공통적으로 사고하게 되는 과정 말고도
인지적 장애, 기형적 구조, ( b ) 검사에서 뇌실 확장, 측두엽과 전두엽 감소, ( c ) 검사에서 전두엽의 뇌 대사활동 저하 등을 보인다.
4. ( )는 탈자아중심적 사고가 가능하여 상대방의 관점에서 이해할 수 있고, 대상을 양적 차원에서 서열화하고, 공통점, 차이점과 관계성을 이해하여