자료들의 개발·적용·평가와 관련된 학문 분야를 교육공학이라고 정의하였다. 과거에 비해 오늘날의 교육공학은 훨씬 포괄적인 의미로 사용되고 있으며 가장 기본적으로 교육에 공학적 요소를 가미하여 학습을 하도록 하는 것으로 받아들여지고 있다. 지금부터 본 보고서를 통해 교재 1장부터 4장까지
이루어질 수 있도록 돕는 자료 정도로 이해할 수 있을 것이다.
․ 협의의 개념 : 내용을 구체화하거나 보충하여 학습자가 명확히 이해할 수 있도록 도와주기 위하여 사용되는 모든 기계나 자료를 의미한다. 또한 시청각적 또는 언어적 정보를 전달하는 데 사용되는 시청각 기자재를 의미한다.
보고서 작성) 3개월의 2차 시험 준비 단계로 구분.
(권오현·김정용;2002)
(5) 국가별 비교 표
항목
국가
시기 및 기간
내용 및 특징
효과
미국
마지막 1학기 실시(최소 8주 이상)
-교육 실습의 중요성을 더욱 강조하고 있으며, 기간 또한 늘리는 추세
-교육실습을 하기 전에 100시간 정도 고교
보고 있다. 그래서 학습을 둘러싼 환경을 통제하거나 변화시킴으로써 학습자의 행동을 변화시키려고 노력한다. 근본적으로 행동주의는 학습자에게 강화를 주어 학습자가 성취해야 할 결과로 학습자를 이끈다.
본시 수업에서 이러한 행동주의 강화 이론이 1분 글쓰기에서 가장 잘 드러난다. 먼저 교사
교육공학에 대해 늘 관심을 두고, 공부해야 한다. 그리고 유아교사들은 교육공학에 대한 올바른 이해를 바탕으로 유아교육 현장에서 교육공학의 다섯 가지 영역(설계, 개발, 활용, 관리, 평가)을 적용할 수 있어야 할 것이다. 지금부터 보고서를 통해 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여