과정 면과 교수학습방법 면에서 무엇이 문제인지를 좀 더 구체화시켜 보자.
1.1.1 한국어 교육과정과 한국어 쓰기 교육 실태
먼저 “한국어 교육과정”이라는 용어가 존재하고 있는가? 외국어 교육과정에 대해서는 교육부 교육 과정에 명시되어 있다. 즉 영어, 독일어, 프랑스어, 스페인어, 중국어
과정중심(Process Oriented)이다.
⇒이는 일과성 위주의 행사(Events)가 아니라 멘토와 멘티간에 약정한 기간 동안에 창의적인 프로그램을 개발하여 계속적으로 과정과정마다 적용해서 활성화 되어야 한다는 것을 의미한다.
2. 멘토링의 유래
1) 신화성.
⇒멘토라는 말의 기원은 그리스 신화에서
마이클 헤리 박사에 의해 6시그마가 설계되었고,
1986년 생산현장 중심의 무결점 운동으로 시작되었다. 이후 여러 생산 현장에서 6시그마 시스템을 도입하고,
품질경영 TQM을 앞세워 수준을 달성하기 위해 이에 맞는 방법론이 개발되었는데, 이 시기의 6시그마를
1세대 6시그마라 한다.
(중략)
과정인 자기 주도 학습이 대두하였다(Knowles, 1975). 이미 선진국에서는 21세기의 새로운 교육 패러다임 즉, 지식의 창출과 지식의 생산성 향상, 노동 집약적 학습에서 과정중심 학습으로 전환, 고차원적 기본 능력의 배양, 학교 교육에서 생애학습으로, 교육기관 간 동반관계 형성을 창출하기 위해 ‘정보