특정행동 또는 태도의 변화 등으로 표현할 수 있다.
“York”은 노력(effort), 효과성(effectiveness), 효율성(efficiency), 서비스의 질(quality of services), 과정(process), 영향(impact), 형평성(equity) 등 7가지를 제시하였으며, 여러 학자들의 공통적인 기준은 노력성, 효과성, 효율성, 서비스의 질을 제시하고 있다.
Ⅰ 서
정책이란 공공문제의 해결이나 공익을 추구하기 우해 정부가 선택한 목표에 관한 장기적인 행동방안이나 방침이라고 할 수 있다. 정책이 산출되기 까지는 거쳐야 할 일정한 단계적 절차가 있는데 일반적으로 정책의제 설정. 정책결정. 정책집행. 정책평가. 정책환류의 과정을 거치게 된다. 지금
평가과정의 초점을 두는 입장.
경영적 접근은 평가를 ‘의사결정자에게 필요한 정보를 제공함으로써 의사결정을 돕는 과정’으로 정의
의사결정의 4단계
평가의 유형 (CIPP모형)
CIPP모형
상황(맥락)평가(Context evaluation)
투입평가(Input evaluation)
과정평가(Processevaluation)
산출평가(Product eva
평가까지 연속적인 단계를 제공하는 포괄적인 건강증진 계획에 관한 모형으로, 크게 두 과정으로 분류된다. PRECEDE 과정은 보건교육 및 정책사업의 우선순위 결정과 목적 설정을 보여주는 진단 단계고, PROCEED 과정은 정책수립?보건교육사업 수행?사업평가(대상 및 그 기준을 제시하는 건강증진 계획의
평가와 과정평가로 나누어진다. 따라서 프로그램결과를 평가대상으로 한 것이 총괄평가이며, 운영과정을 평가 대상으로 한 것이 과정평가이다. 총괄평가(summative evaluation)는 프로그램의 효과를 파악하는 것이 핵심이나, 비용까지도 감안하는 효율성 평가도 포함될 수 있다. 그러나 과정평가(Processevaluat