관계의 질에 달려 있음.
2) 대인관계 형성에 긍정적 영향을 미치는 개인적 특성
① 타인에 대한 이해와 공감능력.
② 자신의 역할을 충실히 하는 것.
③ 갈들을 건설적으로 해결할 수 있는 사회적 기술.
④ 성격 좋고(구체적으로 정의하기 어려움), 리더쉽 있는 것.
⑤ 자기를 개방하고 친구의 비
문제가 발생하는 현 시점에서 저소득 가정 아동들의 방과 후 교실을 통한 보호 및 교육기회 제공은 필수불가결하다. 그러므로 프로그램을 통해서 저소득 가정 자녀 및 요보호 아동에게 일정한 공간과 다양한 학습기회 제공 및 생활지도 활동을 통해 건전한 가치관 형성 및 안정된 정서를 함양할 수 있
문제를 자각하거나 해결하는 경우가 많다. 이 상담 프로그램에서는 표면적으로 큰 문제는 없지만 대인관계에 문제를 느끼거나, 보다 원활한 교우관계를 원하는 중학생을 참여자로 하여 진행하고 있다. 프로그램을 통해 청소년들은 자기의 존재를 이해하고 타인을 이해할 수 있으며, 또래집단에의 소속
청소년들을 상담할 때 매우 유용한 도구로 이용될 것 같다.
오후에는 인지행동치료를 함께 공부하며 자신의 의견을 피력하는 시간을 가졌다. 인지, 정서, 행동의 개념을 이해하고 비합리적 신념에 대한 실습생 각자의 생각을 발표했다. 발표를 통해 다양한 생각들이 있음을 알 수 있었고 우리들의 생
③ 학교에서의 요인
우리 학생들은 진학과 학업문제로 가장 고민을 많이 하고 있는 것으로 나타나고 있는데, 이는 다른 나라에 비해 높은 비율을 차지하고 있다. 학교는 학생들이 상급학교에 진학하는데 우선권을 두고 있는 실정이므로, 청소년들이 자신의 적성이나 개인적인 취향에 맞춰 자신의 인생