청소년들은 친구의 행동과 가치에 대해 무조건적으로 동조하게 된다. 일반적으로 대인관계 기술이 부족한 청소년이나 청소년들은 또래로부터 거부당하기 쉽다(Brown, 1996).
여기에서는 청소년기친구관계의 특징과 또래관계에 대해 알아볼 것이다. 어떻게 또래집단이 형성되고, 기능하며, 어떻게 또래
청소년기친구관계
I. 또래집단의 이해
'또래'란 비슷한 연령 또는 비슷한 성숙 수준에 있는 아동이나 청소년을 의미하며 '동년배', '친구'라는 용어가 혼용되고 있다. 또래집단은 사회성 발달은 물론 성격, 인지, 도덕 성 발달에 큰 영향을 미친다.
또래집단은 아동이나 청소년 발달에 모두 중요한
청소년들은 친구의 행동과 가치에 대해 무조건적으로 동조하게 된다. 일반적으로 대인관계 기술이 부족한 청소년이나 청소년들은 또래로부터 거부당하기 쉽다. 여기에서는 청소년기친구관계의 특징과 또래관계에 대해 알아볼 것이다. 어떻게 또래집단이 형성되고, 기능하며, 어떻게 또래친구들이 다
[청소년기친구관계 형성] 또래집단(친구)의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상을 설명해보시오
Ⅰ 서론
우리사회에서 최근에 부각되는 현상으로서 청소년의 집단 따돌림 현상이며 이는 매우 심각한 상태로 사회문제로 이슈화되고 있다. 대부분의 청소년들은 정서적인 발달특성상 다양한 어
또래관계는 청소년기 이후 청년기와 성인기의 바람직한 사회적응에도 지속적인 영향을 미친다(이영선, 이경님, 2004; 홍주영, 도현심, 2002). 청소년에게 있어 상호적이고 이원적인 또래관계인 친구관계가 잘 형성되었을 때 청소년은 자신이 지지받고 있다는 느낌과 안정감을 느끼고, 호혜성이 높아지고,