Ⅰ. 교육관광의 개념
1. 교육관광의 유래
교육관광은 17~19세기에 걸쳐 교육목적으로 실시된 그랜드 투어(Grand Tour)를 시작으로 보고 있다(French et al. 2000). 영국의 귀족층 자녀를 대상으로 한 그랜드 투어는 유럽내 다른 지역의 문화를 습득하기 위한 여행으로, 길게는 수년에 걸친 긴 여정이었다. 여
1.교육관광개념
17~19세기에 걸쳐 교육목적으로 실시된
그랜드 투어에서 유래된 교육목적이 뚜렷한 관광
언어, 문화에 대한 호기심 충족,
미술,음악,건축,민속, 자연환경 등
특정 분야에 대한 지식탐구를 실현할 수 있는 활동
중략
-교육관광특성(가이드역할
때로는 선생님처럼
때로
2. 정규 관광교육기관
현재 정규 교육기관으로서 180여 개 대학교(원)에서 정규 학위 과정(학사, 석사, 박사)으로 실시하고 있음
4년제 대학
주로 관광전반에 걸친 학문적 이론교육을 기본으로 하고 현장실습과 인턴쉽을 통해 이론과 실습교육의 조화를 추구하는 교육과정을 구성
관광에
Ⅰ. 관광의 세계사와 현대관광
1. 고대의 관광
1)고대 그리스 시대의 관광
그리스의 관광은 체육·요양·종교의 세 가지 동기 내지는 형태로 이루어졌다.
체육 - 기원전 776년 이후 올림피아(Olympia)에서 행해진 올림픽경기대회에는 각 지역으로부터 많은 사람들이 참가하여 이를 즐겼다.
요양 - 에게