1. 광고박물관의 현황
한국광고박물관은 한국 광고계의 숙원사업으로 한국 근현대 광고 120년을 한눈에 살펴볼 수 있도록 한국방송광고공사가 2008년 11월 7일에 서울 송파구 잠실에 개관한 교육,문화 인프라 시설 이다. 박물관의 설립 목적은 일반인들에게 광고를 이해할 수 있는 교육공간이면서 삶의
Ⅰ. 어린이(아동)와 어린이박물관
어린이 박물관은 1899년 브룩클린 어린이 박물관이 첫선을 보이고, 1900년 초 미술관 관람객중 어린이가 중요하게 인식되면서 톨레오 미술관이 1903년 어린이 중심의 목적으로 건축되었고 학교와의 연계를 통해 교육이 이루어졌다.
1920년~30년대 실용주의와 진보주의
1. 서 론
1.1. 문제제기와 연구목적
1.1.1.1. 현대사회에서 광고는 단순한 상품의 정보를 전달할 뿐만 아니라, 한 사회내의 신념, 이념, 가치를 반영하는 문화적 현상이며, 더 나아가 새로운 신념, 의식, 이념체계를 재생산하는 문화적 도구로 간주되고 있다.
1.1.1.2. 기존의 여러 연구는 광고
Ⅰ. 미국의 광고교육
1913년 미주리 신문학부에서 미국 최초의 광고 전공 과정이 생기기 이전인 1905년 칼킨스(Earnest Elmo Calkins)는 정규의 교육 기관에 의한 광고교육의 필요성과 그 바람직한 형태를 제안한 바 있다(Schultze, 1982). 그런가 하면 하바드 대학의 심리학자 체링턴(Paul T. Cherington)은 1912년 광고
Ⅰ. 개요
미국의 교육행정체제는 연방정부의 교육부와 주정부의 교육부 및 지역교육청으로 구성되어 있다. 연방정부에 교육부가 설치되어 있으나, 교육기관을 직접 관장한다기보다는 국가교육에 관한 조사 통계와 연구 및 교육지원을 통한 지도력 발휘 등을 주된 역할로 하고 있다. 그러므로 교육에