교가 가기 싫어서 집에 있는 ‘부등교’의 경우가 있는데, 부등교가 장기화되면 제도상 퇴학을 당하여 중퇴자가 된다.
⇒ 소극적 또는 잠재적 중퇴의 경우
[사례 1] 중학교를 중퇴한 경한(남)의 이야기
공부도 안하고 텔레비전이나 보고 하니깐 돈 버는 게 낫다는 생각이다.
밤부터 다음날 아침까
체계화되고 철학적 종합이 되었다고 말할 수 있다. 그리스 로마의 시대를 거치면서 유럽에는 플라톤주의 철학이 득세하게 되었고 그 철학의 거름을 받고 자란 체계화되고 종합된 그리스도교 교리들이 서구에 뿌리를 내리게 되었다. 거기서 그리스도교라는 하나의 거대한 종교가 서구화 된 것이다.
교가 다른 종교·사상과 접촉하는 과정에서 관용의 태도를 보였기 때문이다. 역사적으로 힌두교와 대립관계에 있던 종교로는 자이나교·불교·이슬람교 그리고 근대에 이르면 기독교와 유럽의 근대사상, 근대과학 혹은 유물론이 있다.
5)힌두교는 이들 대립하는 모든 종교·사상에 대하여 정면으로
교사론
*교직을 이해하는 기본적인 관점을 의미.
1)성직관
-성직관이란?
①교직을 세속적인 직업과 달리 성직으로 보는 관점.
②이상적이고 도덕적인 교사상을 설정.
2)노동직관
-노동직관이란?
노동직관은 교사도 학교라는 직장에 고용되어 정신적 노동을 제공한 대라고 보수를 받아 생계를 유