Ⅰ. 서 론
어린이는 나라의 보배요 희망이고, 우리나라를 이끌어 나갈 소중한 자원인 것이다. 이런 어린이를 부모를 대신하여 맡아 키우는 보육교사의 역할은 매우 중요하다고 볼 수 있다. 그러나 최근에 보육교사들의 처우개선을 바라는 대규모 시위가 일어나 많은 부모와 국민들에게 긴장된 시간
떨어지는 복지제도 및 교사처우 등으로 인해 어린이집 원장들은 양질의 교사확보에 어려움을 겪고 있다. 질 높은 보육에 대한 요구는 갈수록 증가하고 있으나 부모들은 믿고 맡길 만한 어린이집이 부족함을 호소하고 있다. 따라서 본론에서는 영유아교육기관 교직원의 채용관리에 대해 논해 보겠다.
그 질을 결정하는 데에 중요한 요인이기 때문에 그들의 전문적인 자질은 중요할 뿐만 아니라 아동에게 적절한 환경 및 프로그램을 제공하는 일은 교사의 역량 즉, 교사의 전문성에 기인되는 것이라 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 보육교사의 전문성 향상과 처우개선을 위한 방법을 논해 보겠다.
교육을 받아 최적의 발달에 도달할 수 있게 하며, 영유아의 부모가 함께 행복해지도록 사회와 국가가 지원하는 복지서비스를 포함한 포괄적인 개념으로 정의할 수 있다. 따라서 본론에서는 보육의 질적 성장을 위하여 보육 및 보육교사의 처우 향상을 위한 보육정책 방향에 대해 모색해 보겠다.
교사의 전문성은 일차적으로 관련 대학과 보육교사교육원에서 확보되지만 그 이후에는 전문성 향상을 위하여 자신의 노력이 필요하며, 동시에 보육교사처우에 대한 제도적 개선도 함께 이루어져야 한다는 것이다. 이러한 보육 인력의 포괄적인 전문성 제고를 위해서는 보육시설의 모든 종사자의 직